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h2 class="titulo-posts">Categoria: Ensino


Equipe da Dom Helder se destaca na IV Tax Moot

A equipe 421, formada por alunos da Dom Helder Escola de Direito, foi a quarta colocada na IV Tax Moot Competition Brazil.  A disputa tem o objetivo de fomentar entre os alunos a prática do Direito Tributário por meio da apresentação, escrita e oralmente, de defesas para os requerimentos das partes em um caso de Repercussão Geral envolvendo Direito Tributário.  Essa edição, devido à pandemia de Covid-19, realizou-se de maneira virtual, com a fase oral, que aconteceu entre os 12 e 13 de novembro, realizando-se de maneira adaptada, por meio de videoconferência.

No primeiro dia da competição a equipe da Dom Helder se classificou entre as seis melhores para a fase eliminatória, sendo  a única mineira que conseguiu alcançar essa etapa. Já no segundo dia, o grupo alcançou a semifinal e se classificou em 4º Lugar Geral, entre as 22 universidades participantes. As alunas Paloma C. Galvão e Vivian Frade Guedes também foram consagradas com o prêmio de Melhores Oradoras do Contribuinte.

A equipe foi formada de forma proativa, em razão da paralisação das atividades do Centro de Simulação e Intercâmbio (CSI) da Dom Helder durante o início da pandemia, pelas estudantes Carolinne Ferreira Viana, Gabriela Borges, Vivian Frade Guedes, Paloma C. Galvão com a orientação de Pedro Eliezer Maia, professor da Dom Helder. Além disso, o grupo contou com o auxílio do ex-aluno Rafael Inácio e do Escritório Lage & Portilho Jardim. Já na reta final da preparação, a equipe fez ensaios com a presença dos professores Leonardo Alvim e Luciano Miguel, também membros do corpo docente da Instituição.

O tema da competição foi a incidência de ISSQN (Imposto Sobre Serviços de Qualquer Natureza) sobre o serviço de transporte a partir de veículos autônomos, movidos por inteligência artificial, discussão ainda sem resposta absoluta por parte tanto da doutrina quanto da jurisprudência, permitindo que as equipes conseguissem estabelecer um bom debate. A Dom Helder disponibilizou o espaço e os equipamentos necessários para que as estudantes realizassem os rounds com segurança e boa conexão com a Internet.

DEPOIMENTO DAS PARTICIPANTES: 

Carolinne Ferreira Viana: “Participar de uma competição a nível nacional durante a graduação é uma experiência ímpar. Já havia participado de outras competições, mas o Tax Moot foi a primeira com a temática tributária. As simulações desafiam nossos conhecimentos para além da sala de aula, suscitam muita pesquisa e proporcionam um imenso crescimento pessoal e profissional. Muita honra e gratidão por toda a experiência vivida, principalmente por estar ao lado dessa equipe incrível! Foram meses de preparação e, certamente, o resultado foi fruto do nosso empenho. Essa competição marcou o último período da graduação e me sinto extremamente feliz e grata por fechar esse ciclo com chave de ouro”.

Gabriela Borges: “A participação em competições acadêmicas é sempre uma ótima oportunidade de crescimento profissional e pessoal. O Tax Moot, certamente foi uma experiência marcante, tanto por ter sido minha última atividade extraclasse da graduação, quanto por ter me possibilitado colocar em prática habilidades de oratória e raciocínio jurídico com pessoas de diferentes partes do país. É muito gratificante ver o resultado positivo após diversos meses de dedicação e estudos, principalmente por termos nos destacado como a melhor entre as faculdades mineiras e entre as melhores colocadas em âmbito nacional”.

Paloma C. Galvão: “O Tax Moot foi a minha terceira simulação representando a Dom Helder. Foram duas simulações com temática Cível, e esta na área Tributária. Participar destes eventos aproxima o discente dos desafios da profissão, além de proporcioar um enorme crescimento pessoal. É preciso desenvolver o espiríto de equipe, de liderança, além do trabalho emocional necessário antes de cada competição. Foi uma honra participar deste evento no meu último período do curso, e eu agradeço a Dom Helder por nos incentivar e nos mostrar a importância deste tipo de evento desde o início da graduação!”

Vivian Frade Guedes: Participar da Tax Moot foi uma experiência muito gratificante para mim. A competição permite o aprofundamento em algum tema específico do direito tributário, além de estimular o trabalho em equipe e proporcionar a criação de laços de amizade. Outros grandes fatores são o desenvolvimento de habilidades como a oratória e o contato com graduandos e profissionais do Brasil inteiro, o que com certeza contribui muito para o crescimento pessoal e profissional. São meses de dedicação que valem muito a pena”.

Movimento Ecos realiza cerimônia de premiação 2020

A Dom Helder e a EMGE, através do Movimento Ecos, convidam todos para a cerimônia de entrega dos prêmios dos concursos Redige-Ecos e Grafar-Ecos, no próximo sábado (28), às 10h, no YouTube da Dom Helder. As atividades foram pensadas e desenvolvidas no início da pandemia para continuar com a trajetória do projeto de levar a educação socioambiental para dentro da comunidade acadêmica de cada escola.

O objetivo geral dos concursos foi estimular o pensamento crítico em relação à natureza e ao isolamento social, bem como suas consequências. Desta maneira, em formatos de redação e pesquisa, os estudantes puderam se aprofundar na temática e aprender práticas que os ajudarão no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).

Os melhores trabalhos receberão prêmios como smatphones, smartwacthes, caixas de música portátil, kits de higiene para a escola, kits influenciador digital, bolsas de estudos de para o curso de Direito da Dom Helder, e cursos de Engenharia Civil e Ciência da Computação da EMGE.

De acordo com a nucleadora Helen Almeida, apesar das adversidades, o Movimento Ecos se reinventou. “O momento nos fez constatar a solidez do Ecos e a firmeza das relações construídas ao longo de mais de uma década de trabalhos. A receptividade das escolas, o trabalho permanente de diretores, professores e alunos das escolas parceiras e todos os princípios que norteiam a existência e as atividades desenvolvidas pelo movimento são, inegavelmente, motivo de muita alegria”, diz.

Participarão da cerimônia representantes da Dom Helder, EMGE, Secretaria de Estados de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), diretores, professores e alunos das escolas parceiras, além dos nucleadores, bolsistas e coordenadores do Movimento Ecos.

“Este é o fechamento de mais um ano de muito trabalho, que precisou ser repensado, reestruturado e adaptado às novas circunstâncias. E por isso celebramos! Comemoramos a coragem e a criatividade de todos, que mesmo cientes dos desafios, de repensar ações e metodologias sem se afastar dos fundamentos norteadores do Movimento ECOS, não mediram esforços para chegarmos até aqui”, comemora a nucleadora.

VI Congresso Ambiental acontecerá na próxima semana

A Pró-Reitoria de Pesquisa e o Programa de Pós-Graduação da Dom Helder realizarão, virtualmente, o VI Congresso Internacional de Direito Ambiental nos dias 16 e 17 de novembro. O evento, que foi adiado devido à pandemia de Covid-19, propõe debates sobre assuntos ambientais e principalmente questões relacionadas à Pan-Amazônia.

Entre os convidados para discutir sobre o tema estão professores de universidades nacionais e internacionais. As inscrições estão abertas e podem ser realizadas pelo Sympla, onde também está disponível a programação do evento. 

A participação dos estudantes da Dom Helder e da EMGE no evento valerá 8 horas de atividades complementares na área de Pesquisa.

ARTIGOS APROVADOS

Você e seus amigos estudam na Dom Helder com desconto

A Dom Helder está com inscrições abertas para o programa de incentivo, que beneficia você e seus amigos com bolsas de estudo de até 30%. Para participar, os estudantes devem se inscrever na modalidade transferência e enviar a documentação necessária.

O desconto é válido somente para alunos que optaram por se transferir de uma mesma instituição de ensino superior até o 5º período.

  • Assim, para a transferência de:
  • 5 candidatos, bolsas de 10% para todos;
  • 10 candidatos, bolsas de 20% para todos;
  • 20 candidatos, bolsas de 30% para todos.

O resultado do processo seletivo ficará disponível em até 10 dias úteis após a inscrição.

Clique aqui e confira o edital.

Mais informações: vestibular@domhelder.edu.br

Veja também:

EMGE realiza competição de carros com simulador 3D

A EMGE, por meio do Centro de Simulação e Intercâmbio (CSI), promoverá a Liga Interna de DeepRacer, nos mesmos moldes do Campeonato Mundial de DeepRacer, realizada pela Amazon Web Services (AWS). A EMGE é a primeira instituição de ensino superior do Brasil a receber o simulador de corrida 3D, desenvolvido pela  AWS, para realizar uma competição (corrida) de carros autônomos guiados por algoritmo de aprendizado por reforço.

O principal objetivo da Liga Interna DeepRacer é permitir que a comunidade acadêmica tenha contato direto com os conceitos de Computação em Nuvem e Machine Learning. Toda a dinâmica da competição foi pensada para promover o aprendizado e a formação complementar dos estudantes da EMGE e da Dom Helder.

O modelo que irá guiar o carro autônomo e competir na Liga Interna da AWS DeepRacer será treinado dentro da plataforma de Computação em Nuvem AWS e programado na Linguagem Python. Para nivelar o conhecimento dos participantes, serão realizados dois seminários acerca destes conteúdos.

Os participantes da que competirem na Liga Final AWS DeepRacer receberão um voucher de 50%, válido para treinamentos oficiais da AWS. Além disso, os primeiros colocados com o menor tempo receberão os seguintes prêmios:

  • 1º Lugar: Amazon Echo Dot (Alexa) + voucher de U$30 (trinta dólares) para uso dos serviços da AWS
  • 2º Lugar: Headset Gamer + voucher de U$30 (trinta dólares) para uso dos serviços da AWS
  • 3º Lugar: Mouse Óptico sem Fio para Jogos + voucher de U$30 (trinta dólares) para uso dos serviços da AWS

As inscrições vão até 11 de novembro de 2020. Para mais informações, acesse: https://emge.edu.br/csi/simulacoes/deepracer-emge/.

Gerencie melhor o seu tempo com oficina do NEP

O Núcleo de Ensino Personalizado (NEP) promoverá, no dia 27 de outubro, uma nova oficina do projeto Acadêmico Nota 100 com o tema “Como gerir melhor o meu tempo durante a pandemia?”. Os professores Cláudia Madrona e Adair Rocha convidam os alunos interessados em aprender uma forma de melhorar a organização do tempo para participarem. As inscrições podem ser realizadas até o dia 26 de outubro pelo Portal Educacional.

Por que gerir melhor o tempo é importante para um estudante de Direito durante a pandemia? A pandemia de Covid-19 criou uma oportunidade de ganho de tempo ao forçar mais da metade da humanidade a adotar o distanciamento social, a restrição de circulação e o home office. Teoricamente, passamos a ter mais tempo para o estudo, o descanso, o sono, a saúde, a convivência familiar e a produtividade. Mas, será que foi isto mesmo que aconteceu? Os alunos estão estudando mais? Como melhorar a qualidade do nosso tempo dedicado ao estudo, descanso, sono, saúde, à convivência familiar e à produtividade? Agora, a boa gestão do tempo é o recurso mais poderoso ao nosso alcance.

Nosso objetivo é ajudar você a descobrir estratégias para multiplicar seu tempo dedicado às atividades importantes.

ATIVIDADE DO NEP: “Como gerir melhor o meu tempo durante a pandemia?”

PROFESSORES: Adair Rocha e Cláudia Madrona

DATA: 27 de outubro

HORÁRIO:

Manhã: 11h40 às 12h40

Noite: 17h20 às 18h20

INSCRIÇÕES: 100 vagas

PARTICIPANTES: alunos do 1º ao 10º Período

VALIDAÇÃO: 1 hora de atividade complementar na área de Ensino

INVESTIMENTO: gratuito

LOCAL: espaço de trabalho Teams

INSCRIÇÕES: Portal Educacional (FLUIG)

Serão ofertadas 80 vagas para os estudantes da Dom Helder e 20 vagas para os alunos da EMGE.

Oficina do NEP auxilia no planejamento da carreira

O Núcleo de Ensino Personalizado (NEP) promoverá, no dia 24 de outubro, uma oficina do projeto Acadêmico Nota 100 com o tema “Planejamento de Carreira”. Os professores Cláudia Madrona e Adair Rocha, em parceria com Thiago Loures, professor da Dom Helder, convidam os alunos para participarem. As inscrições podem ser realizadas até o dia 23 de outubro pelo Portal Educacional.

Quais são os principais conhecimentos, habilidades e atitudes que devem ser empreendidos pelo estudante de Direito em um contexto que avança em ser mais digital, com alterações significativas no mundo do trabalho (por exemplo, o home office) e com novos modelos de relações profissionais e pessoais? Atento às novas exigências profissionais o Prof. Thiago dialogará sobre temas relevantes da formação acadêmica, das mudanças da área trabalhista e dos principais investimentos que o estudante deve realizar e que serão necessários para o seu aprendizado contínuo.

“As pessoas que vão à frente, serão extraordinárias, indispensáveis”, pontua Leandro Karnal. O objetivo da oficina é colaborar para que os objetivos dos estudantes sejam alcançados.

ATIVIDADE DO NEP: “Planejamento de Carreira”

PROFESSORES: Adair Rocha, Cláudia Madrona, Thiago Loures

DATA: 24 de outubro

HORÁRIO: das 11h às 12h30

INSCRIÇÕES: 120 vagas

PARTICIPANTES: estudantes do 1º ao 10º períodos

VALIDAÇÃO: 5 horas de atividades complementares na área de Ensino

INVESTIMENTO: gratuito

LOCAL: espaço de trabalho Teams

INSCRIÇÕES: Portal Educacional (FLUIG)

Dom Helder e EMGE abrem inscrições para o vestibular

Dom Helder e a EMGE estão com as inscrições abertas para os processos seletivos dos cursos de Direito, Direito Integral, Engenharia Civil e Ciência da Computação. O ingresso ocorrerá no primeiro semestre de 2021. As instituições possuem conceito máximo no Ministério da Educação (MEC), ensino personalizado e se destacam no cenário acadêmico de Minas Gerais.

Ao realizar as inscrições, os candidatos podem optar pela redação on-line ou pela utilização da nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Aqueles que já possuem outra graduação ou já iniciaram os estudos podem optar também pela obtenção de novo título ou transferência.

Redação on-line

O processo seletivo consiste em uma redação com o valor de 0 (zero) a 1000 (mil) pontos. É necessário obter, no mínimo, 350 (trezentos e cinquenta) pontos para ser aprovado. O candidato receberá o resultado do processo seletivo por e-mail ou através de consulta na área do participante em até 48 horas após a sua realização.

Enem

O candidato indicará o número de sua inscrição no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e o ano de sua realização (2017, 2018, 2019 ou 2020). O resultado do processo seletivo será enviado por e-mail e divulgado na área do participante.

Veja mais informações:

Processo seletivo Dom Helder

Processo seletivo EMGE

NEP oferece mega oficina de competência digital

O Núcleo de Ensino Personalizado (NEP) promoverá, no dia 3 de outubro, uma oficina do projeto Acadêmico Nota 100 com o tema “Mega Oficina de Competência Digital”. Os professores Cláudia Madrona e Adair Rocha, em parceria com Lucas Martins, bibliotecário da Dom Helder e da EMGE, convidam todos os alunos interessados em explorar novas ferramentas que auxiliam o aprendizado em sala de aula. As inscrições podem ser realizadas até o dia 1º de outubro pelo Portal Educacional.

A pandemia da Covid-19 forçou milhões de alunos no Brasil e no mundo a adotar algum formato de aula remota (ao vivo ou gravada) misturando os ambientes de sala de aula e de casa. Dessa forma, acelerou mais ainda a nossa dependência do mundo digital. Atentos a essa nova realidade, os profissionais do NEP organizaram para esse semestre um conjunto de três oficinas que abordam a competência digital (em sala de aula, nos estudos e nas atividades acadêmicas) para auxiliar os estudantes a ampliarem suas habilidades para esse novo contexto.

Assim, será oferecida uma Mega Oficina sobre a competência digital e as ferramentas tecnológicas que melhorarão o engajamento nas aulas, nos estudos, nas atividades acadêmicas e na pesquisa acadêmica (fontes de informação jurídica, bases de dados e plataformas de pesquisa).

Venha conosco explorar novas ferramentas digitais e conhecer as habilidades dos estudantes e dos juristas da Era Digital.

ATIVIDADE DO NEP: “MEGA OFICINA DE COMPETÊNCIA DIGITAL”

PROFESSORES: Adair Rocha, Cláudia Madrona, Lucas Martins

DATA: 3 de outubro

HORÁRIO: 10h às 12h

VAGAS: 150

PARTICIPANTES: Estudantes do 1º ao 10º Período.

VALIDAÇÃO: 4 horas de atividades complementares na área de Ensino

INVESTIMENTO: Gratuito

LOCAL: Espaço de trabalho TEAMS.

INSCRIÇÕES: Portal Educacional (FLUIG)

INSCREVA-SE ATÉ O DIA 1º/10  

Serão ofertadas 120 vagas para os estudantes da Dom Helder e trinta para os estudantes da EMGE.

Estudantes são selecionadas para 17ª Contecsi Virtual

As estudantes Bruna Cardoso Nunes e Camila de Oliveira, da Dom Helder Escola de Direito, foram selecionadas para a apresentação de artigo na 17ª Contecsi Virtual, que acontecerá de 7 a 9 de outubro. A conferência internacional tem o objetivo de incentivar a multidisciplinaridade nas áreas de sistemas de informação, tecnologias da informação e ciência da informação.

O artigo “Efeitos e projeções sobre a vigência da Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) e o papel do encarregado” foi elaborado pelas alunas dentro do grupo de iniciação científica “Gestão e Segurança da Informação” da Dom Helder e da EMGE, coordenado pelo professor Cláudio Pessoa. De acordo com o docente, a participação das alunas tem importância ímpar para o enriquecimento das pesquisas que estão em andamento.

“É muito interessante a participação de nosso grupo no Congresso, em primeiro lugar para que possamos mostrar nossas pesquisas, com temas muito atuais em um congresso internacional. Outro ponto relevante é dar à nossas alunas a experiência da pesquisa acadêmica, bem como a convivência e contato com grandes pesquisadores (de todo o mundo) e temas que podem ampliar a visão e campo de pesquisa das Escolas”, comenta o docente.

O trabalho das estudantes analisa a mudança de comportamento das empresas a partir da vigência da LGPD. Vale ressaltar que a lei entrou em vigor em agosto passado e acarretou diversas mudanças no uso de dados pessoais pelas empresas. A LGPD tem o objetivo de padronizar e proteger o uso dessas informações, uma vez que antes da regulamentação, eles podiam ser vendidos e compartilhados entre empresas.

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